<![CDATA[Canadian Society of Chinese Language Education - Resourses]]>Fri, 17 Oct 2025 04:52:58 -0700Weebly<![CDATA[Publications科研成果]]>Fri, 17 Oct 2025 04:07:55 GMThttp://www.cscle.ca/resourses/publications翟乃刚. 试论专门用途汉语体系的构建[J]. 上海工程技术大学教育研究,2009,          (2):39-45.

范祖奎,翟乃刚. 中亚留学生汉语阅读学习策略研究[C]. //第七届国际汉语教学学术研讨会论文集. 2009:453-458.

中医汉语词汇教学研究[D]. 翟乃刚.华东师范大学 2007
翟乃刚. 中医汉语词汇教学研究[D]. 上海:华东师范大学,2007. DOI:10.7666/d.y1072473.

翟乃刚. 汉语作为第二语言教学与汉语作为外语教学[J]. 上海工程技术大学教育研究,2009,          (3):57-60.

*硕士论文中关于建立专门用途汉语体系CSP的提法，被《专门用途汉语教学》——对外汉语/汉语国际教育研究生系列教材引用。

翟乃刚.电写时代汉字教学模式的革新与实践——以加拿大小学生“电写”偏误为个案[J].云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版),2024,22(04):19-28.DOI:10.16802/j.cnki.ynsddw.2024.04.006.

]]><![CDATA[​YRDSB--中文教师面试秘籍及行业动态梳理]]>Wed, 11 Sep 2024 18:40:36 GMThttp://www.cscle.ca/resourses/yrdsb​YRDSB--中文教师面试秘籍及行业动态梳理-2024

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]]><![CDATA[翟乃刚|电写时代汉字教学模式的革新与实践——以加拿大小学生“电写”偏误为个案]]>Wed, 11 Sep 2024 18:36:19 GMThttp://www.cscle.ca/resourses/4671806全文下载⏬️
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]]><![CDATA[加拿大中文教育学会CSCLE.CA&华文教育基金会名师讲堂·回放链接]]>Thu, 12 Jan 2023 04:40:05 GMThttp://www.cscle.ca/resourses/cscleca🇨🇦加拿大🇨🇦中文教育学会CSCLE.CA#名师讲堂·回放链接🖱

🍁潘晨婧老师《如何帮助学生提高写作能力》https://live.eeo.cn/pc.html?lessonKey=d1e2face99e418e5

🍁刘利老师《汉语语音、汉字、词汇教学技巧专题》https://live.eeo.cn/pc.html?lessonKey=f9cfb956f7d415a4

🍁王敏媛老师《拓展学生阅读量，及好用的分级阅读资源推荐》https://live.eeo.cn/pc.html?lessonKey=fef1af33d937e7ff

🍁林敏老师《本土中文教学课堂活动及游戏设计》https://live.eeo.cn/pc.html?lessonKey=8235312e1664ff17

🍁袁乃青老师《网课资源（常见线上教学课件）引介及使用技巧分享》https://live.eeo.cn/pc.html?lessonKey=5e68acbb8ab25b11

🍁刘利老师《线下教学课堂组织技巧》https://live.eeo.cn/pc.html?lessonKey=27bd9b12577ba813

🍁杨玉玲教授《本土中文教师必备的初级语法基础+语法工具书/平台引介》https://live.eeo.cn/pc.html?lessonKey=40fc158ea126046b]]><![CDATA[加拿大中文教育学会|CANADIAN SOCIETY OF CHINESE LANGUAGE EDUCATION|WWW.CSCLE.CA公益讲座 之“可理解输入”理论引导下的中文课程设计原则及实例 讲座视频]]>Sat, 22 Oct 2022 01:26:48 GMThttp://www.cscle.ca/resourses/canadian-society-of-chinese-language-educationwwwcscleca​（经吴萍老师许可，分享给大家）
讲座视频 
(Passcode: 2?8M0bML)​
​]]><![CDATA[关于AP中文]]>Fri, 15 Jan 2021 21:08:59 GMThttp://www.cscle.ca/resourses/apWhat is the Advanced Placement Program (AP)?
AP 中文考试结构
AP中文考试开放式题型简介、评分标准与实例解析
Barron's AP Chinese Language and Culture ]]><![CDATA[国际中文教育大有可为，培养本土师资势在必行！]]>Tue, 05 Jan 2021 19:25:33 GMThttp://www.cscle.ca/resourses/7178401据粗略统计，目前中国以外正在学习中文的人数约2500万，累计学习和使用中文的人数近2亿。甜甜的故事正是众多海外中文学习者的缩影。

持续升温，大有可为
世界汉语教学学会会长、天津师范大学校长钟英华表示，语言是了解一个国家最好的钥匙，也是促进民众相知相通、交流互鉴、消除障碍、弥平鸿沟、达成心灵共鸣、实现发展共赢、构建人类命运共同体的重要抓手，“国际中文教育在当今时代大有可为”。
切实的数据为钟英华的判断提供了有力的支撑。“目前全球已有70多个国家将中文纳入国民教育体系，4000多所国外大学开设了中文课程。”在日前在京举办的“2020国际中文教育交流周”启动仪式上，教育部副部长田学军透露的这组数据从侧面印证了国际中文教育拥有广泛而坚实的基础。

随着“中文热”持续升温，各国对中文教师的需求量日益增大。面对师资短缺的情况，培养国际中文教育本土师资势在必行！
……
本土中文教师：期待通过培训提升自我
“作为新手教师，中文教学并不像我想象得那么容易，很希望能得到专家和资深教师的建议，这将对我帮助很大。”亚美尼亚本土中文教师宋娜表示。
吉尔吉斯斯坦本土中文教师乌森巴耶娃·吉勒德孜说，虽然自己在中文教学上有着丰富的经验，但在本国教授中文缺乏相应的语言环境是面临的最大困难。
匈牙利本土中文教师如意认为，随着信息通信技术和在线教学手段的发展，中文教学将更加多元化，本土中文教师如何系统地向学生提供指导是最重要也是最难的。
不少本土中文教师表示，自己虽然在用母语教授学生中文上有些优势，但同样需要不断汲取新的中文教学知识和方法，尤其面对新技术和新形势，亟需提高教学能力和水平，通过培训为自己“充电”。




来源：人民网、中新网、星洲日报、语合中心、大连外国语大学、华东师范大学、天津师范大学

]]><![CDATA[☆加拿大中文教育学会|CSCLE“本土中文师资”证书班☆]]>Thu, 09 Jul 2020 16:05:57 GMThttp://www.cscle.ca/resourses/zoom718-19
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数十位学员的成功案例已经并将继续证明：“专业”、“靠谱”！
金杯银杯不如”口碑“，学员反馈供您参考 （详见文末）
宗旨 提升加拿大中文师资队伍的专业化水平,推进中文“教”与“学”的规范化、标准化、系统化；
主办 加拿大中文教育学会暨加拿大GTA汉语考试服务中心
日期 2024年10月20日、27日开班

参考流程
1.学前测验（合格者方可报名）
2.缴费报名
3.1线上理论培训
3.2线下作业合格
3.3线下观摩/实习
4.获颁证书
5.推荐教职

学员须知
3.1 线上理论研讨班
即学习任务考评表中的002&003，安排在两个周日；
模块一：汉语基础+语言学基础
模块二：国际中文教育概论   
模块三：海外中文教学（多伦多）实战技巧
模块四：科学发声与嗓音保护+朗读表达及教学语言 ​
模块五：网课观摩及授课实战模拟
涉及话题包括不限于：
1.把脉全球、加国及多伦多中文教育现状，直奔“痛点”，开出“药方”；
2.有理有据、靠谱、有效的成功模式分享；
3.寓教于乐，以现代化的教学理念及手段“教”与“学”中文；
4. 如何获得YRDSB中文师资岗位；
5.海外中文教师必备的理论与实战技巧；
6.HSK(Chinese Proficiency Test)Admin Certificate|管理资格证书（“汉语托福”考官证）
3.2线下作业
即完成学习任务考评表的21项任务，经考核合格；
3.3线下实地教学观摩、教学实习
4🎓 获颁证书
学员完成“学习任务考评表”所列的21项内容，并经考核合格后将获得GTA中文教育领域求职应聘的“法宝”—--加拿大中文教育学会| Canadian Society of Chinese Language Education（CSCLE）、加拿大语言艺术协会|Canadian Association of Speech Arts（CASA）分别颁发的证书。
5   ✅对接教职
CSCLE为优秀学员推荐工作岗位，并长期分享中文教学动态及就业信息。
咨询/报名
翟老师  
Email:cscle.2019@gmail.com
Wechat：ngz_toronto

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🎓培训师🎓

翟乃刚（Nigel Zhai）
世界汉语教学学会会员，华东师范大学对外汉语学院硕士，国际中文教育专业博士在读，廿载中加对外汉语教学经验，加拿大中文教育学会会长，加拿大叶氏教育集团|YIP’S CANADA中文项目负责人，约克区教育局YRDSB/约克区天主教教育局YCDSB国际语言项目中文教师，加拿大GTA汉语考试服务中心|GTA Chinese Language Test Centre主任，加拿大种子教育|SEED EDUCATION INC.国际部主任，首届“熊猫杯”青少年中华才艺大赛发起人及组委会总负责人，第一、二届加拿大“枫享心故事”青少年主题征文比赛（加拿大华人同乡会联合总会主办）组委会成员及评委，“海外中文教学交流平台”微信群群主，北京协会中文教育推广群群主。

高原
加拿大语言艺术协会会长，中国国家高级播音员，播音朗诵艺术家，有声语言艺术教育专家，声音塑造及嗓音保护权威专家，中加广电媒体新闻主播、栏目主持人，中国国家及省部级多项大奖获得者，中国播音主持专业院校专职教授及多所院校客座教授。
]]><![CDATA[说说对外汉语教师（国际汉语教师）的证儿……【2020更新版】]]>Mon, 23 Mar 2020 15:33:22 GMThttp://www.cscle.ca/resourses/2020说说对外汉语教师（国际汉语教师）的证儿……【2020更新版】]]><![CDATA[2020年第一期“中文师资培训班”Zoom平台开班在即]]>Thu, 05 Dec 2019 19:19:31 GMThttp://www.cscle.ca/resourses/6479108Picture




为推进海外中文“教”与“学”的规范化、标准化、系统化，加拿大中文教育学会暨加拿大GTA汉语考试服务中心联合维多利亚教育集团举办2020年第一期“中文师资培训班”Zoom平台版。

**家长班/师资班（Part1）
授课教师：翟乃刚（Nigel Zhai）
授课内容：
1.把脉多伦多中文教育现状，直奔“痛点”，开出“药方”；
2.有理有据、靠谱、有效的成功模式分享；
3.寓教于乐，以现代化的教学理念及手段“教”与“学”中文。
时间：2019年3月29日（周日）10am-12pm，1pm-4pm
地点: Zoom平台

海量课件资源分享：汉语圈-YCT配套网上课件，YCT标准教程1-6，YCT标准教程活动手册1-6，Quizlet 拼音打字课件，YCT1-4词汇练习，Study Stack YCT1-4语法练习，汉办网考系统V3.0，汉语托福在线模拟系统，PPtutor在线少儿中文等

**师资班（Part 2）
授课教师：翟乃刚（Nigel Zhai）/高原教授
授课内容：
1.如何获得YRDSB中文师资岗位？
2.海外中文教师必备的理论与实战技巧？
3.加拿大中文教育学会培训证书（GTA求职应聘的“法宝”）
4.HSK(Chinese Proficiency Test)Admin Certificate|考试管理资格证书介绍（“汉语托福”考官证）
5. 科学发声与嗓音保护+朗读表达及教学语言
时间：2019年4月5日（周日）10am-12pm，1pm-4pm
地点: Zoom平台

授课教师简介：
翟乃刚（Nigel Zhai）：世界汉语教学学会会员，华东师范大学对外汉语学院硕士，15载中加对外汉语教学经验，加拿大中文教育学会会长，加拿大叶氏教育集团|YIP’S CANADA中文项目负责人，约克区教育局YRDSB/约克区天主教教育局YCDSB国际语言项目中文教师，加拿大GTA汉语考试服务中心|GTAChinese Language Test Centre主任，加拿大种子教育|SEED EDUCATION INC.国际部主任，首届“熊猫杯”青少年中华才艺大赛发起人及组委会总负责人，第一、二届加拿大“枫享心故事”青少年主题征文比赛（加拿大华人同乡会联合总会主办）组委会成员及评委，“海外中文教学交流平台”微信群群主，北京协会中文教育推广群群主。

高原教授：加拿大语言艺术协会会长，中国国家高级播音员，播音朗诵艺术家，有声语言艺术教育专家，声音塑造及嗓音保护权威专家，中加广电媒体新闻主播、栏目主持人，中国国家及省部级多项大奖获得者，中国播音主持专业院校专职教授及多所院校客座教授。

培训模块：
模块一：汉语基础+语言学基础 2课时
模块二：对外汉语教学概论    3课时
模块三：海外中文教学（多伦多）实战技巧
模块四：科学发声与嗓音保护+朗读表达及教学语言
​
学员学完课程，考核合格将获：
“加拿大中文教育学会”培训班证书
“加拿大语言艺术协会”培训班证书

CSCLE免费为优秀学员推荐中文教学实习岗位！
CSCLE“手把手”指导优秀学员申请YRDSB国际语言项目中文教师岗位
CSCLE“定期”分享GTA中文教学动态及就业信息等。

​本次培训班报名、缴费请联系：
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]]><![CDATA[实用工具箱]]>Tue, 03 Dec 2019 16:35:51 GMThttp://www.cscle.ca/resourses/5958423
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]]><![CDATA[【学分中文课师资招募】LKBDU Mandarin, Grade 12, Academic]]>Thu, 24 Oct 2019 14:54:05 GMThttp://www.cscle.ca/resourses/lkbdu-mandarin-grade-12-academic
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【教授课程】LKBDU Mandarin, Grade 12, Academic，即安省学分中文课
【教课时间】10月29日至12月20日  4:30-7:30PM
【学生人数】16-18人
【教学内容】根据LKBDU Mandarin大纲要求，完成110学时的教学，并收集好全部的教学资料，以备安省教育厅的审核。注：学校有课程的Binder，教师也可采用自备的教学Binder（需经审核，确保符合安省教育厅的要求）

【师资要求】资深中文教师，最好有教授学分中文课的经验。加拿大中文教育学会|CanadianSociety of Chinese Language Education |www.cscle.ca 可提供学分中文课授课技巧培训。
【课时费】与校方详谈。
【抢位方式】
请发送简历至cscle.2019@gmail.com或微信：naigang_toronto，  翟老师


机会难得，先到先得！


]]><![CDATA[拂晓中文学校（密市）-中文教师招聘（多个职位）]]>Wed, 20 Feb 2019 15:10:46 GMThttp://www.cscle.ca/resourses/2253455以多伦多为基地，辐射安省乃至全加拿大，加拿大中文教育学会|Canadian Society of Chinese Language Education |www.cscle.ca：
-致力于推动加拿大中文“教”与“学”的标准化、规范化、系统化！
-希望团结广大教师，共同探寻适应加拿大本土的中文“教”“学”模式！
-为本土中文教师提供“充电”平台，为提升大家的执教资质和从业自信而努力！

​一、学校概况：
拂晓中文学校是一所专注致力于海外中华语言文化教学的私立学校。学校采用的是独立研发的《分级阅读》自主教材，现公开招聘教师若干名，具体信息如下：

二、招聘职位：中文教师
三、职位描述：
1）夏令营教师（全天）
工作时间：
2019年7月-8月
早8：00晚5：00
学生年龄 ：4-14岁
2）周末班教师（三五六日）
每年9月至6月
每周2-6小时
学生年龄：4-14岁


四、学校地址：
1）密市：（周日上课）
Erin Centre Middle School
3240 Erin Centre Blvd, Mississauga, ON L5M 7T9


2)oakville
      （周三，五，六上课）
1051 Glenashton Dr, Oakville, ON L6H 5M1


五、招聘条件：
1、对教师职业有大情怀！
2、对中文教学有深思考！
3、对团队合作有强共识！
4、有教师背景和相关经验者优先！
5、考核过程：
     a、发送简历  b、面试   
     c、试讲（多轮）
     d、培训（择优）
6、联系我们：
请发送您的简历至Email：CSCLE.2019@GMAIL.COM ，标题请标明“应聘中文教师”。
【注】
1. 持有“加拿大中文教育学会CSCLE 培训证书”，优先录用
2.加入加拿大中文教师信息库，更多中文教学职位信息，更多资源、机会！

机会难得，加油！
      ]]><![CDATA[​【12年级学分中文课|LKADU4U】授课教师急招]]>Fri, 25 Jan 2019 16:46:24 GMThttp://www.cscle.ca/resourses/12lkadu4u​【12年级学分中文课|LKADU4U】授课教师急招 
 
课程：12年级学分中文课|LKADU4U
授课地点：世佳堡某国际高中
授课时间：周一至周四，4-6：30pm
课程起止日期：2-4月，2019年。
课时数：110学时
大概课时费：5000加币。
 
对教师的要求：
  1. 最好有过12年级学分课的授课经验。
  2. 有中文或对外汉语教学/汉语国际教育专业背景。
  3. 能配合学校的教学安排。
  4. 专业、敬业，认真负责。
 
注：
  1. 本职位由“加拿大中文教育学会|Canadian Society of Chinese Language Education |www.cscle.ca”发布，会员优先。
  2. 应聘成功教师需向本学会缴纳$200介绍费。
 
请合乎要求，有兴趣的老师尽早联系，先到先得！
 
 
]]><![CDATA[January 11th, 2019]]>Fri, 11 Jan 2019 20:00:26 GMThttp://www.cscle.ca/resourses/faq<![CDATA[January 09th, 2019]]>Wed, 09 Jan 2019 15:07:24 GMThttp://www.cscle.ca/resourses/-ctcsol<![CDATA[古代汉语-王力]]>Sat, 05 Jan 2019 14:57:47 GMThttp://www.cscle.ca/resourses/5774737
古代汉语（王力主编）
1962年由王力主编，中华书局出版的一套“经典”汉语言学习类书籍（教材）。

教材下载
第一册
第二册
第三册
第四册
一至四册合订本
​全四册课文录音
]]><![CDATA[中国文化要略(第3版)-程裕祯]]>Tue, 01 Jan 2019 23:23:32 GMThttp://www.cscle.ca/resourses/3
《中国文化要略（第3版）》是一本介绍中国文化的简明读物，文字通俗浅显，内容丰富。作者以简洁的笔触，深入浅出地勾画出中国文化的历史渊源和发展脉络，涉及中国的地理概况、历史发展、学术思想等。
　　《中国文化要略（第3版）》既可作为大学公共课的教材，也是一部提高文化素养的简明读本。
下载链接
​中国文化要略(第3版)-程裕祯
程裕祯《中国文化要略》(第3版)笔记和课后习题(含考研真题)详解
目录
第一章 简 论
一、文化与中国文化
二、了解中国文化的必要性
三、中国文化的民族特点
四、中国文化的未来

第二章 地理概况
一、黄河、长江与中国文明
二、中国历代疆域
三、中国古代行政区划沿革
四、现行省、市、自治区名称的由来

第三章 历史发展
一、中国文化的源头
二、三皇五帝
三、夏代文明
四、商周社会
五、春秋战国
六、秦汉帝国
七、魏晋南北朝
八、隋唐五代
九、宋元明清
十、近代历史

第四章 姓氏与名、字、号
一、姓氏的产生与发展
二、姓氏的主要来源
三、古代的望族和大姓
四、姓氏混杂与谱牒
五、全国姓氏数量
六、中国人的名、字与号

第五章 汉 字
一、汉字的产生
二、现存最早的汉字
三、石鼓文
四、汉字的结构——六书
五、汉字结构的基本精神
六、汉字的改革与汉字现代化

第六章 学术思想
一、孔孟之道
二、老庄思想
三、墨家学说
四、法家学说
五、汉代经学
六、魏晋玄学
七、宋明理学
八、清代朴学
第七章 宗教信仰
一、多神信仰和三大崇拜
（一）天地山川崇拜及祭祀
（二）祖先崇拜及祭祀
（三）君师圣贤崇拜及祭祀
二、佛教
（一）佛教的传入和发展
（二）中国佛教的宗派
（三）喇嘛教源流与达赖、班禅
（四）反佛思想和灭佛斗争
（五）佛教与中国文化
（六）佛教文物和佛教胜迹
三、道教
（一）道教的产生与基本信仰
（二）道教的发展与宗派
（三）道教文化和道教胜迹
四、伊斯兰教
（一）伊斯兰教的创立和教义
（二）伊斯兰教的宗派斗争
（三）伊斯兰教在中国的传播
（四）伊斯兰教与中国文化
（五）现存伊斯兰教胜迹
五、基督教
（一）基督教的产生与分裂
（二）基督教的教义和组织
（三）基督教在中国的传播

第八章 古代教育
一、古代的学校教育
二、明清时代的国子监
三、书院的兴起与衰落
四、古代的家庭教育
五、清代的学塾教育

第九章 科举制度
一、科举制以前的选士制度
二、科举制的产生与发展
三、明清时代的三级考试
四、科举制的影响与功过

第十章 典籍藏书
一、经书
二、史书及其类别
三、类书和辞书
四、方志
五、官藏与私藏
六、版本与善本
七、图书分类

第十一章 科技成就
一、天文与历法
二、农学
三、算学
四、医学
五、地学
六、四大发明

第十二章 传统建筑
一、古代城池
二、宫殿建筑
三、帝王陵寝
四、万里长城和关隘
五、古代桥梁
六、古代园林与亭台楼阁
（一）中国园林的种类和历史发展
（二）中国国林艺术的特点
（三）历史名园一瞥
七、宗教祭祀建筑
八、装饰性建筑
九、衙署与会馆
十、北京四合院与各地民居
十一、古代大型水利工程

第十三章 古典文学
一、诗词作品及诗人
二、散文及其作者
三、辞赋及其作者
四、戏剧及戏剧家
五、小说及小说家

第十四章 各类艺术
一、书法艺术
二、雕塑艺术
三、戏曲艺术
（一）戏曲的发展与种类
（二）戏曲表演艺术的特点
四、绘画艺术
（一）中国画的历史发展
（二）中国画论的几个问题
五、民族音乐艺术
六、楹联艺术

第十五章 精美器物
一、玉器
二、青铜器
三、瓷器
四、文房四宝

第十六章 风俗习惯
一、茶酒与烹调
二、衣冠服饰
三、婚俗与葬俗
四、民族祥瑞动物
五、名贵花木
六、民族节日
（一）春节
（二）灯节
（三）三月三
（四）清明节
（五）端午节
（六）乞巧节
（七）中秋节
（八）重阳节
（九）腊八节
七、其他崇尚和禁忌
（一）十二生肖
（二）数字迷信
（三）方向与颜色迷信
（四）避讳之俗

第十七章 中外文化交流
一、海上仙山和徐福东渡
二、海
]]><![CDATA[国际汉语教师证书|CTCSOL        考证参考用书]]>Tue, 01 Jan 2019 16:31:24 GMThttp://www.cscle.ca/resourses/2671752CTCSOL |Certificate for Teachers of Chinese to Speakers of Other Languages
​
1.《<国际汉语教师证书>考试大纲》.人民教育出版社
                                                           下载
2.《<国际汉语教师证书>考试大纲解析》.人民教育出版社
                                                           下载
3.《<国际汉语教师证书>面试指南》.人民教育出版社
                                                           下载
4.《国际汉语教学案例与分析（修订版）》.朱勇主编 高等教育出版社
                                                           下载
5.《跨文化交际》.祖晓梅主编 外语教学与研究出版社
                                                           下载
6.《<国际汉语教师证书>考试真题集》.人民教育出版社
                                                            下载
7.《国际汉语教师经典案例详解》.人民教育出版社
                                                            下载

]]><![CDATA[2019年1月《国际汉语教师证书》面试通知]]>Tue, 01 Jan 2019 16:25:47 GMThttp://www.cscle.ca/resourses/20191​2019年1月《国际汉语教师证书》面试通知
《国际汉语教师证书》面试将于2019年1月5-6日（2天）、1月12-13日（2天）在官方所属海内外考点举办，通过《国际汉语教师证书》笔试的考生可报名参加，面试分为常规版和本土版，通过本土版笔试的考生须报名参加本土版面试，本土版面试仅在1月6日举行。小语种面试将在报名时间段内陆续上线。现将面试相关事宜通知如下：
一、考试报名
1.报名对象：《国际汉语教师证书》笔试合格考生
2.报名时间：2018年11月26日-12月14日
3.考试时间：2019年1月5-6日（2天）、1月12-13日（2天）
注意：本土版考试只在1月6日举行。
面试考位有限，考位报满的考点将提前结束报名。
4.报名网站：www.chineseteacher.org.cn
5.考费支付：报名系统将于12月14日中午12时关闭，请考生在此前完成网上缴费，否则报名无效。报名海外考点的考生可联系考点交纳考试费。考生完成缴费后不可退费、变更考点和考试日期。由于每天考位数量有限，请考生尽可能在报名同时完成缴费，以确定考位，如所报考点考位报满将无法缴费。
6.打印准考证：考生可于2018年12月28日开始打印准考证。请考生务必在考试日前打印准考证，考试当天将无法打印。未携带准考证者禁止进入考场。
二、考试内容和面试要求
参见《<国际汉语教师证书>考试大纲》。
三、成绩查询
考生可于考试结束后20个工作日（自2019年1月13日考试结束后算起）登录www.chineseteacher.org.cn，输入准考证号码和姓名查询成绩。成绩通过的考生请在成绩公布后的两年内申请证书，逾期成绩作废，无法再申请证书。
  • 参考用书
1.《<国际汉语教师证书>考试大纲》.人民教育出版社
2.《<国际汉语教师证书>考试大纲解析》.人民教育出版社
3.《<国际汉语教师证书>面试指南》.人民教育出版社
4.《国际汉语教学案例与分析（修订版）》.朱勇主编 高等教育出版社
5.《跨文化交际》.祖晓梅主编 外语教学与研究出版社
6.《<国际汉语教师证书>考试真题集》.人民教育出版社
7.《国际汉语教师经典案例详解》.人民教育出版社


汉考国际
2018年11月23日
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